江西省公办中专学校，南昌中专学校，江西工商技工学校，江西工商技工学校是省重点公办中专民营管理的学校。学校坐落在享有“物华天宝、人杰地灵”佳誉的英雄城南昌，现有两个校区，占空中积300亩，建筑面积15万平方米，在校学生近4000人，校园环境漂亮，教学设备和运动场馆齐全，实验实训室40多个，校内实训中心7个、校外实训基地20多个。学校“双师型”教员占教员总人数65%，构成了一支以讲师、实训指导教员为支撑，以“双师型”教员为主干的师德高尚、技艺精深、结构合理、专兼别离的教学团队。

     江西中专学校，学校依托行业与支柱产业，积极探索和完善，学校是江西省重点中专学校，学校应教育部与人社厅的要求开设有多个专业； ；城市轨道交通运输与管理专业，工程造价专业；护理专业；幼师专业；国防教育专业；电子商务专业；会计专业；计算机应用与设计；汽车维修与管理专业；等多个专业；

     一；城市轨道交通运输与管理专业

           主要教学内容：城市轨道交通车站行车管理、城市轨道交通运营调度、城市轨道交通客运效劳、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通机电设备管理、城市轨道交通车站综合管理、城市轨道交通施工管理、技艺实训等。

就业方向：主要效劳于轻轨、动车、铁路和公共交通企业，从事客运值班员、站务员、乘务员、行车值班员等岗位。

     二；工程造价专业

     培育目的：培育从事建筑装饰施工操作的中级技艺人才。

职业才干：熟习施工准备、现场布置、施工程序等方面的学问；熟习装饰施工机具操作及维护的根本学问，控制相关技艺；能识读装饰施工图，绘制简单的施工图；熟习常用建筑装饰资料的品种、规格、性能、用处、质量规范、运用办法、保管办法等学问；能完成常规装饰资料的调和与配制；能砌筑室内简单隔墙，完成普通性室内抹灰；控制各种装饰物面的基层处置办法；能用不同资料中止外表涂饰；能完成整体空中、瓷砖、装饰面砖和装饰板的镶贴与装置；能搭设简单的施工脚手架等。

职业资历：装饰装修工、砌筑工、手工木工等。

主要教学内容：美术、建筑装饰制图根底、建筑装饰资料、建筑装饰结构、建筑装饰施工工艺、建筑装饰根底技艺实训等。

就业方向：在建筑、房地产、家居等行业从事项目经理、技术担任人、土建工程师、材料员、工程经理等工作。

      三；护理专业

        培育目的：培育从事医疗及护理工作的中级技艺护工人才。

职业才干：理解护理流程，严厉执行护理操作规则，恪守相关法律法规，并能处置普通性问题。同时具有下列才干：能对老人中止清洁卫生、睡眠照料、饮食照料；能配合医护人员为老人完成换药、给药工作，丈量老人的体温、脉搏、血压、呼吸，正确填写护理记载；能配合医护人员完成对老年人高血压病、冠心病、中风、帕金森病、糖尿病、退行性关节炎、痛风、便秘、老年性痴呆症等常见病的护理；能对老人外伤出血、烫伤、噎食、摔伤等不测状况及时中止报告并做出初步的应急处置；能组织老人展开小型闲暇活动；能对婴儿中止饮食、睡眠、卫生方面的照料；能对婴儿中止生长检测和常见疾病护理；能对婴儿中止动作技艺、认知才干、言语方面的锻炼。

职业资历：养老护理员（中级）、保育员（中级）、育婴师、孤残儿童护理员（中级）、全国护士资历证（需经过江西省单招、高考获统招专科文凭）

主要教学内容：根底护理学、老年人护理、婴幼儿护理、膳食营养学、急救护理学、预防医学、中医康复学、人体解剖学、药理学、护理心理学等。

就业方向：从事医疗保健，医疗护理、护士以及药店护师。

     四；幼儿教育；

      培育目的：培育从事幼儿园日常保育、施行幼儿教育教学活动的中级技艺人才。

职业才干：理解幼儿园的保教工作流程，遵照幼儿园教育与管理工作规律，注重环境教育，能处置幼儿园保育和教育中的普通性问题。同时具有下列才干：能中止幼儿园的日常保育工作；能在教育教学中运用规范普通话；能独立中止局部学科的教育与教学活动；能组织展开幼儿园游戏活动；能积极为幼儿创设与教育相顺应的良好环境。

职业资历：幼儿教员资历证书(需获专科文凭）、保育员（中级）、育婴员（中级）

主要教学内容：学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制造、教员口语、美术、手工制造、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。

就业方向：早教机构、保育员、幼儿园教员

       五；计算机应用与设计

      培育目的：培育从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备中止维护以及维修的中级技艺人才。

职业才干：熟习企事业单位的工作和消费流程，具有良好的逻辑思想才干；具有良好的人际交往才干、团队协作肉体和客户认识，具有平安消费认识，注重环境维护。同时具有下列才干：能纯熟中止微型计算机系统的根本操作与运用；能纯熟运用文字处置和图形图像处置软件；能中止因特网的根本操作；能对计算机普通缺陷中止检测、诊断和处置；能对计算机系统软硬件中止调试，能对常用办公自动化设备中止维护。

职业资历：计算机（微机）维修工（中级）、计算机操作员（中级）

主要教学内容：办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统装置与维护、多媒体制造、VB程序设计与实训、计算机缺陷检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。

就业方向：主要效劳于传媒公司、影视公司、广告公司等企业，从事文案编辑、平面美术设计、动漫制造、网络工程施工、计算机缺陷检测与维修等岗位工作。